Trang chủ Đối tượng Phóng viên Xuân Dương của báo Giáo dục Việt Nam là ai?

Phóng viên Xuân Dương của báo Giáo dục Việt Nam là ai?

380
0

Lâu nay, dư luận quan tâm đến các cây viết bình luận chính trị – xã hội nóng bỏng khá để ý đến nhà báo Xuân Dương của báo Giáo dục Việt Nam bởi cường độ viết, tính nhạy cảm/tư duy trong mỗi bài báo cũng như lập trường/quan điểm chính trị của anh này đều đặc biệt… nghiêm trọng

Xin lấy một vài ví dụ

1. Bài báo “Hà Nội tiến hay lùi” mà Loa Phường đã đề cập trong bài viết trước thể hiện rõ khả năng nhìn nhận, tư duy lệch lạc nghiêm trọng trong việc thổi phồng và quy chụp chính quyền Hà Nội qua việc ban hành  quy định/nội quy “Không quay phim, chụp ảnh, ghi âm khi chưa có sự đồng ý của người tiếp công dân” tại trụ sở tiếp dân. Cách đánh giá, xem xét vấn đề có thể tạm cảm thông do trình độ nhận thức của người viết, nhưng cách đặt vấn đề lên án quy định trên là “Hà Nội tiến hay lùi” chỉ vì quy định đó đã được hàng loạt các phòng tiếp dân từ trung ương tới các địa phương ban hành trước Hà Nội nhiều năm, rõ ràng là cách làm “bỏ bóng đá người” – vi phạm nghiêm trọng quy tắc khách quan, không thiên kiến, không quy chụp của một người viết báo.

2. Rất nhiều bài báo của tác giả này như bài “Lò củi và lò quan” dưới đây cho thấy người viết công kích chế độ chính trị hiện hành, đổ lỗi cho nó mới là nguyên nhân dẫn đến hệ lụy xã hội hiện nay, cụ thể ám chỉ nguyên nhân dẫn đến quan chức tham nhũng bị xử lý là do hệ thống đào tạo lý luận chính trị cũng như quy trình bổ nhiệm quan chức kèm tiêu chí lý luận chính trị tức “lò đào tạo quan”, đòi xem xét lại hệ thống đào tạo này, tức thay đổi cách thức xem xét bổ nhiệm lãnh đạo Đảng, Nhà nước hiện nay.

Phóng viên Xuân Dương của báo Giáo dục Việt Nam là ai?

đường link http://giaoduc.net.vn/Goc-nhin/Lo-cui-va-Lo-quan-post194060.gd

Rõ ràng bài báo thể hiện tinh vi ý đồ người viết nhằm phủ nhận nền tảng lý luận, tư tưởng cộng sản mà Đảng, Nhà nước ta đang theo đuổi mới là nguyên nhân khiến đảng viên, cán bộ thoái hóa biến chất, tham nhũng tràn lan… chứ không phải nguyên nhân từ “suy thoái tư tưởng, đạo đức, lối sống”. Cách lập luận không mấy khác với quan điểm mà thế lực phản động đang xuyên tạc, phủ nhận công cuộc chống tham nhũng hiện nay không thành công do cơ chế, bản chất chế độ, chỉ có đa nguyên, đa đảng, từ bỏ chủ nghĩa cộng sản mới chống được tham nhũng…

Còn rất nhiều cách thức chống phá chế độ chính trị của phóng viên này qua hệ thống bài vở được đăng trên báo Giáo dục Việt Nam dưới đây, bạn đọc nào rảnh, mời nghiên cứu

http://giaoduc.net.vn/tim-kiem/Xu%C3%A2n-D%C6%B0%C6%A1ng.gd?searchtype=2

Có thể thấy, phóng viên Xuân Dương này là cây bút chủ lực của tòa báo Giáo dục Việt Nam với lượng bài viết cực dày, cực nhiều, và toàn chủ đề “nóng” với phong cách “giải quyết vấn đề” đều tương tự như 2 ví dụ nêu trên. Cách đây 4 năm, chính cây bút này đã khiến rất nhiều người dân yêu nước, cựu chiến binh chiến tranh Biên giới, thanh niên, sinh viên bức xúc, khi ca ngợi số đối tượng lợi dụng chiêu trò tưởng niệm trận Gạc Ma để gây rối an ninh trật tự, xuyên tạc đường lối đối ngoại của Đảng. Nhiều gương mặt trong số những tưởng niệm viên mà Xuân Dương ca ngợi là “người yêu nước” hiện nay đã nhập kho với các tội danh Tuyên truyền chống Nhà nước, Hoạt động nhằm lật đổ chính quyền nhân dân, Lợi dụng quyền và lợi ích hợp pháp xâm phạm Nhà nước, tổ chức và công dân, như Bùi Hằng, Trần Thị Nga, Dũng Phi Hổ, hơn chục thành viên Hội anh em dân chủ, nhóm Chấn hưng nước Việt, nhóm No-U, …

Mong rằng Tòa soạn báo Giáo dục Việt Nam nên xem xét, điều chỉnh thái độ chính trị của mình, thay vì các bài viết cực đoan nằm ngoài tôn chỉ, mục đích của báo để tránh những đáng tiếc xảy ra như vụ phóng viên của quý báo tống tiền doanh nghiệp tại Yên Bái bị bắt quả tang, hay mới đây nhất FLC – một doanh nghiệp lớn vì chịu không thấu cũng đã phải có đơn tố cáo quý báo ra tòa vì có tới gần trăm bài báo “đánh doanh nghiệp”, mà trong đó phần lớn là sai sự thật. Cũng mong rằng cơ quan chủ quản, cơ quan quản lý báo chí hãy rà soát các bài báo của phóng viên Xuân Dương cũng như ý thức chính trị của Tổng biên tập của báo Giáo dục Việt Nam để xem xem liệu có phải họ đã “tự diễn biến, tự chuyển hóa” ?

Nguồn: Loa Phường

BÌNH LUẬN

Vui lòng nhập bình luận của bạn
Vui lòng nhập tên của bạn ở đây